Pred kratkim je profesor Zhong Xiaoliu, avtoritativni strokovnjak na področju pametnega izobraževanja na Kitajskem, obiskal TENDZONE Intelligent za posvetovanje in usmerjanje. Gospod Ji Haijiao, predsednik družbe, in gospa Tian Qi, nacionalna vodja oddelka za izobraževanje, sta ga toplo sprejela skupaj s svojo ekipo. Obe strani sta sodelovali v-poglobljenih razpravah o vrhunskih-temah, kot so inovacije v tehnologiji pametnega izobraževanja in gradnja pametnih kampusov, ter skupaj predvidevali prihodnji načrt za digitalno preobrazbo izobraževanja.
Kot vodilna oseba na kitajskem področju izobraževalne tehnologije ima profesor Zhong Xiaoliu več pomembnih položajev, vključno z namestnikom glavnega inženirja centra za informacijsko tehnologijo na univerzi Tsinghua, tehničnim direktorjem centra za informacije in podatke na podiplomski šoli univerze Tsinghua v Shenzhenu, podpredsednikom Kitajskega združenja za izobraževalno tehnologijo in-{1}}glavnim urednikom revije "Modern Izobraževalna tehnologija«, med drugim. Vodil je oblikovanje več nacionalnih standardov v izobraževalni tehnologiji, njegova udeležba in vodenje serije "2020-2022 Smart Education Development Blue Book" pa je postalo vodilo za razvoj industrije. Z več kot tridesetletnim predanim delom na področju izobraževalne informatizacije je profesor Zhong izjemno prispeval na področjih, kot sta načrtovanje pametnih kampusov na najvišji-nivoji in razvoj inteligentnih učnih platform. Njegovi teoretični okviri, vključno z "Digitalno preobrazbo in inteligentnimi učnimi platformami naslednje generacije," še naprej vodijo modernizacijo izobraževanja.
Profesor Zhong je obiskal konferenčno sobo, avdio laboratorij, pametno učilnico in obsežno razstavno dvorano TENDZONE. Pokazal je veliko zanimanje za neodvisno razvite inovacije TENDZONE, vključno s hiper-konvergiranim pametnim izobraževalnim terminalom, stropnimi nizi mikrofonov in algoritmi za zmanjševanje zvočnega hrupa z umetno inteligenco, ter se -poglobil v izkušnje s temi tehnologijami. Uporaba teh tehnologij v scenarijih pametnega izobraževanja ne le izboljša jasnost in stabilnost zvoka v učilnici, temveč zagotavlja tudi močno tehnično podporo za gradnjo inteligentnih učnih okolij. Profesor Zhong je visoko pohvalil tehnološke inovacije in aplikacije izdelkov TENDZONE ter izjavil: "Tehnološki dosežki TENDZONE v celoti prikazujejo potencial globoke integracije izobraževalne informacijske tehnologije in umetne inteligence ter ponujajo pomembne reference za prihodnji razvoj pametnega izobraževanja."
Med izmenjavo so se profesor Zhong Xiaoliu in ekipa TENDZONE vključili v navdušene razprave o temah, kot sta oblikovanje pametnih kampusov na najvišji-nivoji in izgradnja inteligentnih učnih platform. Profesor Zhong je poudaril, da trenutna informatizacija izobraževanja prehaja v novo fazo digitalne transformacije in inteligentne nadgradnje. Kako spodbuditi spremembe v modelih poučevanja s tehnološkimi inovacijami, je osrednje vprašanje razvoja pametnega izobraževanja. Poudaril je še, da je treba "upravljanje institucionalizirati, procese proceduralizirati, procese pa voditi podatkovno-." Celovita nadgradnja izobraževalnega sistema zahteva osnovo standardiziranega upravljanja, z optimizacijo procesov in podatkovno{6}}podprtih pristopov za doseganje sinhroniziranih izboljšav učinkovitosti in kakovosti. Preboji podjetja TENDZONE Intelligent v avdio in video tehnologiji zagotavljajo trdne temelje za izgradnjo ekosistema pametnega izobraževanja in postavljajo tehnična merila za industrijo.
G. Ji Haijiao, predsednik TENDZONE Intelligent, je izjavil: "Obisk profesorja Zhonga je visoko priznanje tehnološki moči TENDZONE in velika spodbuda za naš prihodnji razvoj. TENDZONE se bo še naprej držal tehnoloških inovacij kot svojega jedra in sodeloval z avtoritativnimi strokovnjaki na področju izobraževanja, da bi skupaj raziskovali neskončne možnosti pametnega izobraževanje."
Ta izmenjava pomeni pomemben mejnik v poglobljenem sodelovanju med TENDZONE Intelligent in akademsko skupnostjo. V prihodnosti se bo TENDZONE Intelligent še naprej osredotočal na področje pametnega izobraževanja, krepil izobraževalno preobrazbo s pomočjo tehnologije in si prizadeval povzdigniti gradnjo pametnih kampusov v nove višave, s čimer bi več prispeval k razvoju izobraževalne informatizacije.
